京教基一〔2019〕4號

各區(qū)教委、婦聯(lián)：

　　為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”系列重要講話精神，落實(shí)黨的十九大精神和全國、全市教育大會精神，充分發(fā)揮家庭教育的育人作用，進(jìn)一步推動(dòng)家庭、學(xué)校和社會密切配合，形成育人合力，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長和全面發(fā)展，市教委、市婦聯(lián)聯(lián)合在全市中小學(xué)開展2019年“重家教 樹家風(fēng) 傳美德 共育人”系列主題教育實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神和全國、全市教育大會精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，按照教育部《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》（教基〔2015〕10號）和市教委、首都精神文明辦、市婦聯(lián)聯(lián)合印發(fā)的《北京市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)工作的實(shí)施意見》（京教基一〔2018〕11號）等文件要求，堅(jiān)持“立德樹人、政府主導(dǎo)、家長盡責(zé)、創(chuàng)新發(fā)展”的原則，推動(dòng)家庭、學(xué)校、社會密切配合，共同培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　二、重點(diǎn)內(nèi)容

　?。ㄒ唬╅_展“家庭教育大講堂？校園行”活動(dòng)

　　各區(qū)結(jié)合實(shí)際，充分利用北京市家庭教育專家資源庫，組織家庭教育專家開展家庭教育大講堂活動(dòng)。各學(xué)校要依托家長學(xué)校每學(xué)期至少開展1次家庭教育大講堂，大講堂要覆蓋全體學(xué)生家長。通過家庭教育大講堂，明確家長在家庭教育中的主體責(zé)任，引導(dǎo)家長不斷更新家庭教育觀念，全面學(xué)習(xí)家庭教育知識，積極配合學(xué)校工作，減輕學(xué)生校外過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　?。ǘ╅_展“我家根脈圖”繪制展示活動(dòng)

　　小學(xué)組織學(xué)生積極參與“繪制我家根脈圖”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生和家長一同踐行社會主義核心價(jià)值觀，在參與活動(dòng)的過程中深化家庭觀念、融洽代際親情、培育良好家風(fēng)?！袄L制我家根脈圖”主要內(nèi)容包括：

　　家庭根脈傳承圖：參照“我家根脈圖”底板（見附件1），標(biāo)明包括學(xué)生往上父系和母系至少三代的姓名、年齡、籍貫、親戚關(guān)系等信息。

　　我家家訓(xùn)：家訓(xùn)是每個(gè)家庭成員立身處世、持家治業(yè)的教誨，組織學(xué)生了解自家家訓(xùn)，并書寫在根脈圖的相應(yīng)位置。

　　家風(fēng)故事：組織學(xué)生探訪與自家家教、家訓(xùn)、家風(fēng)有關(guān)的家庭故事，在根脈圖上進(jìn)行記錄呈現(xiàn)。

　　各小學(xué)通過宣傳欄、板報(bào)等形式展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，并通過主題班會、成果展示等形式，組織學(xué)生和家長講述家風(fēng)故事。各區(qū)教委結(jié)合實(shí)際，組織開展區(qū)級展示交流活動(dòng)，并推選20幅優(yōu)秀“我家根脈圖”，于9月30日前將紙質(zhì)版和匯總表報(bào)送至市教委基教一處。

　　（三）開展“祖國，我為你自豪”詩詞征文誦讀活動(dòng)

　　各中學(xué)圍繞中華人民共和國成立70周年，以“祖國，我為你自豪”為主題，組織學(xué)生開展詩詞征文創(chuàng)作誦讀活動(dòng)，鼓勵(lì)家長參與具體指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生深入了解新中國成立70年來在經(jīng)濟(jì)、政治、社會、文化、生態(tài)等各個(gè)方面取得的偉大成就，抒發(fā)對黨、對祖國的熱愛之情、自豪之意。教育學(xué)生進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入學(xué)習(xí)和生活中。

　　各中學(xué)組織教師指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作主題明確、語言凝練、情感充沛、意象豐富的詩詞征文，并組織學(xué)生和家長開展朗誦演講活動(dòng)。各區(qū)教委結(jié)合工作實(shí)際，組織開展區(qū)級展演活動(dòng)，并推選20篇優(yōu)秀作品，于9月30日前將電子版和匯總表發(fā)至郵箱jcjyyc2012@126.com。

　?。ㄋ模╅_展“閱讀悅成長”家庭親子閱讀活動(dòng)

　　各中小學(xué)以“相伴共讀 書香潤德”為主題，組織學(xué)生家庭開展“閱讀悅成長”家庭親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生和家長積極響應(yīng)親子閱讀“四個(gè)一”行動(dòng)（倡議書見附件2），每天共享一段親子閱讀時(shí)間，每周進(jìn)行一次家庭讀書分享，每月走進(jìn)一次公共文化場所，每年互寫一封家書家信寄語。開展“給媽媽寫一封信”主題活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生給媽媽寫一封信,可以寫給祖國母親,也可以寫給自己的母親, 抒發(fā)心中濃濃的愛國情和養(yǎng)育恩，涵養(yǎng)升華愛國愛家的家國情懷。

　　各學(xué)校通過主題班會、讀書交流、成果展示等形式，組織學(xué)生和家長共讀家書家信、分享讀書心得。各區(qū)教委根據(jù)工作實(shí)際，組織開展區(qū)級展示交流活動(dòng)，并推選20封優(yōu)秀家書家信于9月30日前將家書家信紙質(zhì)版報(bào)送至市教委基教一處，將匯總表發(fā)至郵箱jcjyyc2012@126.com。

　?。ㄎ澹╅_展“志愿家庭護(hù)環(huán)境”家庭志愿服務(wù)活動(dòng)

　　各中小學(xué)組織學(xué)生登錄北京市中小學(xué)數(shù)字德育網(wǎng)，積極參與北京市網(wǎng)上夏令營“志愿家庭護(hù)環(huán)境”活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生利用假期和空余時(shí)間，和家長一起開展以家庭為單位的保護(hù)環(huán)境的志愿服務(wù)活動(dòng)，如不使用塑料袋、塑料書皮等一次性生活塑料制品，分類投放垃圾，宣傳環(huán)保理念等。同時(shí)，拍攝一張自己和家長參加環(huán)境保護(hù)志愿服務(wù)活動(dòng)的照片，記錄一篇參加志愿服務(wù)的日志，上傳至北京市網(wǎng)上夏令營，與大家分享自己的志愿服務(wù)經(jīng)歷。

　　各學(xué)校要廣泛征集學(xué)生家庭的志愿服務(wù)照片和日志，通過主題班會、成果展示等形式開展展示交流活動(dòng)。

　　三、工作要求

　?。ㄒ唬└叨戎匾?，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　各區(qū)教委、婦聯(lián)、學(xué)校要高度重視“重家教 樹家風(fēng) 傳美德 共育人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對活動(dòng)的指導(dǎo)。相關(guān)部門之間、區(qū)校之間要加強(qiáng)溝通、密切配合、協(xié)同推進(jìn)，按要求做好各項(xiàng)工作落實(shí)，形成家庭、學(xué)校和社會協(xié)同育人合力。

　?。ǘ┚慕M織，加強(qiáng)宣傳

　　圍繞活動(dòng)主題，明確工作任務(wù)和進(jìn)度安排，精心策劃、周密組織、積極創(chuàng)新，不斷提高活動(dòng)的吸引力、感染力和影響力。充分利用電視、互聯(lián)網(wǎng)、公眾號等媒體，主動(dòng)宣傳，營造良好的家庭教育氛圍。征集的各類獲獎(jiǎng)作品，市教委與市婦聯(lián)將適時(shí)組織開展相關(guān)宣傳展示交流活動(dòng)。

　?。ㄈ┩怀鲋攸c(diǎn)，注重實(shí)效

　　將社會主義核心價(jià)值觀教育融入到指導(dǎo)服務(wù)、親子活動(dòng)等家庭教育各環(huán)節(jié)，充分展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力，倡導(dǎo)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)家庭美德，重言傳、重身教、重品德，幫助學(xué)生養(yǎng)成美好心靈，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

　　聯(lián)系人及電話：市教委基教一處    王昱人 66074595

　　市婦聯(lián)家庭兒童部  鄧子敏 55565929

　　電子信箱：jcjyyc2012@126.com

　　通信地址：北京市西城區(qū)前門西大街109號北京市教委基礎(chǔ)教育一處

　　郵政編碼：100031

　　北京市教育委員會   北京市婦女聯(lián)合會

　　2019年5月5日

　　“我家根脈圖”底板

　　“四個(gè)一”行動(dòng)倡議書

　　2019年“重家教 樹家風(fēng) 傳美德 共育人”系列主題教育實(shí)踐活動(dòng)作品匯總表