京教函〔2020〕540號(hào)

各區(qū)教委，各中等職業(yè)學(xué)校：

　　根據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理辦法(試行)》和《北京市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理辦法實(shí)施細(xì)則(試行)》等文件規(guī)定，現(xiàn)就做好2021年中等職業(yè)學(xué)校新增專業(yè)申報(bào)備案工作通知如下：

　　一、總體要求

　　深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》(國(guó)發(fā)〔2019〕4號(hào))、教育部等九部門印發(fā)的《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃(2020—2023年)》(教職成〔2020〕7號(hào))、《北京市教育委員會(huì)  北京市發(fā)展和改革委員會(huì)  北京市人力資源和社會(huì)保障局北京市財(cái)政局關(guān)于深化職業(yè)教育改革的若干意見(jiàn)》(京教職成〔2020〕7號(hào))等文件部署，圍繞北京“四個(gè)中心”建設(shè)、構(gòu)建新發(fā)展格局和推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展對(duì)人才的需求，圍繞服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展、“一帶一路”建設(shè)和鄉(xiāng)村振興等國(guó)家戰(zhàn)略需求，圍繞職業(yè)教育擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放、開(kāi)展國(guó)際化辦學(xué)的需求，適應(yīng)數(shù)字化、智能化、綠色化、融合化發(fā)展趨勢(shì)，適應(yīng)壯大新業(yè)態(tài)、培育新動(dòng)能的發(fā)展要求，進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)布局結(jié)構(gòu)。

　　二、具體要求

　　(一)扎實(shí)開(kāi)展調(diào)研、動(dòng)態(tài)完善專業(yè)規(guī)劃

　　要深入行業(yè)企業(yè)開(kāi)展前瞻性調(diào)研，認(rèn)真研究分析行業(yè)發(fā)展的新趨勢(shì)、新業(yè)態(tài)、新模式、新技術(shù)、新崗位對(duì)職業(yè)人才的需求，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)以及生源結(jié)構(gòu)狀況等，充分考慮同類院校專業(yè)布局和特色發(fā)展，明確新增專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位，確保專業(yè)的契合度、對(duì)口率和穩(wěn)定性，動(dòng)態(tài)完善建設(shè)規(guī)劃。

　　(二)聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域、需求導(dǎo)向增設(shè)專業(yè)

　　要圍繞北京“四個(gè)中心”建設(shè)、構(gòu)建新發(fā)展格局和經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展要求，圍繞服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展、“一帶一路”建設(shè)、鄉(xiāng)村振興等國(guó)家戰(zhàn)略需求，圍繞建設(shè)國(guó)家服務(wù)業(yè)擴(kuò)大開(kāi)放綜合示范區(qū)和中國(guó)(北京)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)等中央決策部署，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈和創(chuàng)新鏈，聚焦高精尖產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、城市運(yùn)行與發(fā)展、高品質(zhì)民生需求等重點(diǎn)領(lǐng)域增設(shè)專業(yè)，聚焦新基建、新場(chǎng)景、新消費(fèi)、新開(kāi)放、新服務(wù)等新業(yè)態(tài)新模式增設(shè)專業(yè)。

　　鼓勵(lì)學(xué)校面向新一代信息技術(shù)、集成電路、醫(yī)藥健康、智能裝備制造、節(jié)能環(huán)保、軟件和信息服務(wù)、新能源智能汽車、新材料、人工智能、科技服務(wù)、商務(wù)服務(wù)、流通服務(wù)、文化創(chuàng)意、體育賽事服務(wù)等增設(shè)新專業(yè)。

　　鼓勵(lì)學(xué)校面向社會(huì)民生領(lǐng)域緊缺需求和高品質(zhì)服務(wù)如養(yǎng)老護(hù)理、家政服務(wù)、殘疾人服務(wù)、健康管理、幼兒保育、城市運(yùn)行、非遺傳承等增設(shè)新專業(yè)。

　　鼓勵(lì)學(xué)校面向“一帶一路”建設(shè)和國(guó)際產(chǎn)能合作，聯(lián)合舉辦職業(yè)教育項(xiàng)目，積極承接“走出去”中資企業(yè)海外員工教育培訓(xùn)，增設(shè)相關(guān)專業(yè)，開(kāi)展國(guó)際職業(yè)教育服務(wù)。

　　鼓勵(lì)學(xué)校綜合利用資源服務(wù)鄉(xiāng)村振興，面向新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體負(fù)責(zé)人、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年群體、農(nóng)村致富帶頭人等培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)農(nóng)民。要靈活設(shè)置專業(yè)方向和課程體系，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)培訓(xùn)農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、經(jīng)紀(jì)人、鄉(xiāng)村規(guī)劃師、鄉(xiāng)村工匠、文化能人、非遺傳承人等農(nóng)村專業(yè)人才。

　　(三)深化產(chǎn)教融合、校企合作共建專業(yè)

　　增設(shè)專業(yè)要與行業(yè)企業(yè)密切合作，共同研發(fā)人才培養(yǎng)方案，共同培育“雙師”素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì),共建共享實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。要充分發(fā)揮職教集團(tuán)、工程師學(xué)院、技術(shù)技能大師工作室等校企合作平臺(tái)作用，對(duì)接職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)，融入先進(jìn)產(chǎn)業(yè)文化，開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，科學(xué)創(chuàng)設(shè)教學(xué)模塊，完善構(gòu)建課程體系。公共基礎(chǔ)課程要遵循教育部相關(guān)文件要求開(kāi)齊開(kāi)足，學(xué)時(shí)不少于總學(xué)時(shí)的三分之一。連續(xù)3年不招生(無(wú)在校生)的專業(yè)應(yīng)及時(shí)申請(qǐng)撤銷或重新備案。增設(shè)醫(yī)藥衛(wèi)生、公安司法、教育類等國(guó)家控制專業(yè)，須經(jīng)市級(jí)行業(yè)主管部門同意后申報(bào)。

　　三、申報(bào)材料要求

　　(一)學(xué)校提交《北京市中等職業(yè)學(xué)校新設(shè)專業(yè)(技能方向)備案表》和《北京市中等職業(yè)學(xué)校申請(qǐng)調(diào)整專業(yè)一覽表》，蓋章掃描成PDF格式電子版，職業(yè)高中由區(qū)教委職成教科審核蓋章，中專學(xué)校由主管部門審核蓋章，統(tǒng)一發(fā)送至聯(lián)系人郵箱：xm@jw.beijing.gov.cn  。

　　(二)增設(shè)醫(yī)藥衛(wèi)生、公安司法、教育類等國(guó)家控制專業(yè)，須同時(shí)提交行業(yè)主管部門蓋章出具的意見(jiàn)文件，均掃描成PDF格式一并提交。

　　(三)申報(bào)材料電子版于2020年12月17日(周四)前發(fā)送至聯(lián)系人郵箱。

　　四、聯(lián)系方式

　　聯(lián)系人：職成處項(xiàng)明、職教所王春燕

　　聯(lián)系電話：51994969、51994948、88171730

　　郵箱：xm@jw.beijing.gov.cn

　　

　　北京市教育委員會(huì)

　　2020年11月24日