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北京市教育委員會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于印發(fā)《生命安全與健康教育進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》文件的通知

  京教函〔2022〕61號(hào)

各區(qū)教委,燕山教委、經(jīng)開區(qū)社會(huì)事業(yè)局:

  現(xiàn)將《教育部關(guān)于印發(fā)〈生命安全與健康教育進(jìn)中小學(xué)課程教材指南〉的通知》(教材函〔2021〕3號(hào))轉(zhuǎn)發(fā)給你們,并提出以下要求,請(qǐng)一并貫徹落實(shí)。

  一、提高思想認(rèn)識(shí)。生命安全與健康是人類生存、發(fā)展的基本需求和永恒追求。兒童和青少年處于身心快速成長(zhǎng)階段,樹立健康意識(shí)、提升健康素養(yǎng)至關(guān)重要。生命安全與健康教育全面融入中小學(xué)課程教材,是實(shí)現(xiàn)生命安全與健康教育系列化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化的重要舉措,對(duì)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人具有重要意義。學(xué)校要堅(jiān)持“生命至上、健康第一”的理念,高度重視生命安全與健康教育,加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌實(shí)施。

  二、強(qiáng)化學(xué)科落實(shí)?!渡踩c健康教育進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》對(duì)中小學(xué)課程教材落實(shí)生命安全與健康教育進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計(jì),內(nèi)容具有針對(duì)性、適宜性、實(shí)用性。各學(xué)校要堅(jiān)持核心素養(yǎng)導(dǎo)向,發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,以體育與健康學(xué)科落實(shí)為主,有機(jī)融入道德與法治(思想政治)、科學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)、物理、地理等其他相關(guān)學(xué)科以及勞動(dòng)教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)、班團(tuán)隊(duì)會(huì)。要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),按照目標(biāo)內(nèi)容和學(xué)科建議,避免重復(fù)交叉與割裂。教學(xué)實(shí)施以實(shí)踐體驗(yàn)為主,開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng),強(qiáng)化科學(xué)評(píng)價(jià),力求做到生命安全與健康教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。

  三、加強(qiáng)組織實(shí)施。學(xué)校要強(qiáng)化課程實(shí)施主體責(zé)任,在課程教材、教育教學(xué)等育人環(huán)節(jié)認(rèn)真貫徹落實(shí)生命安全與健康教育。各區(qū)、學(xué)校要組織開展專題培訓(xùn),準(zhǔn)確理解把握指南的基本原則、總體目標(biāo)、主要內(nèi)容、學(xué)段要求等。市區(qū)教研部門要深入開展生命安全與健康教育的教育教學(xué)研究,采取多種教研方式,加強(qiáng)對(duì)課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的研究,提升教研的針對(duì)性、有效性。各區(qū)要及時(shí)總結(jié)、梳理典型教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀課例,做好宣傳推廣。鼓勵(lì)學(xué)校圍繞各領(lǐng)域各核心要點(diǎn)開發(fā)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,切實(shí)提升教育教學(xué)活動(dòng)實(shí)效。

  北京市教育委員會(huì)

  2022年1月30日

 

來源:北京市教育委員會(huì)

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