京教函〔2022〕145號
各區(qū)教委,燕山教委、經(jīng)開區(qū)社會事業(yè)局,各普通高等學(xué)校、研究生培養(yǎng)單位、職業(yè)院校:
為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和給第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”大學(xué)生重要回信精神,落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》《北京市教育委員會關(guān)于北京高等教育本科人才培養(yǎng)質(zhì)量提升行動計劃(2022-2024年)》等文件精神,全面深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、加快培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,縱深推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新,定于2022年4月至7月舉辦第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽北京賽區(qū)復(fù)賽?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下,請根據(jù)學(xué)校實際情況,做好大賽各項組織工作。
一、大賽主題
我敢闖、我會創(chuàng)
二、大賽目標(biāo)
更中國、更國際、更教育、更全面、更創(chuàng)新,傳承和弘揚紅色基因,聚焦“五育”融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐,激發(fā)青年學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造熱情,線上線下相融合,打造共建共享、融通中外的國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)盛會,開啟創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革新征程。
——更中國。更深層次、更廣范圍體現(xiàn)紅色基因傳承,充分展現(xiàn)新發(fā)展階段高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的豐碩成果,集中展示新發(fā)展理念引領(lǐng)下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的中國方案,提升高等教育新時代感召力。
——更國際。深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育國際交流合作,匯聚全球知名高校、企業(yè)和創(chuàng)業(yè)者,服務(wù)以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局,搭建全球性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽平臺,提升中國高等教育的影響力。
——更教育。落實立德樹人根本任務(wù),推動思想政治教育、專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深度融合,弘揚勞動精神,加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng),造就理想信念堅定、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的新時代青年奮斗者,提升高等教育新時代塑造力。
——更全面。鼓勵各學(xué)段學(xué)生積極參賽,形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在高等教育、職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育、留學(xué)生教育等各類各學(xué)段的全覆蓋,打通創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié),提升高等教育新時代引領(lǐng)力。
——更創(chuàng)新。豐富競賽形式和內(nèi)容,優(yōu)化賽制選拔,改革賽事組織,激發(fā)全社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造動能,促進(jìn)高校創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用,服務(wù)國家創(chuàng)新發(fā)展,提升高等教育新時代創(chuàng)造力。
三、大賽任務(wù)
以賽促教,探索人才培養(yǎng)新途徑。全面推進(jìn)高校課程思政建設(shè),深入推進(jìn)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),不斷深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,引領(lǐng)各類學(xué)校人才培養(yǎng)范式深刻變革,形成新的人才培養(yǎng)質(zhì)量觀和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),切實提高學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
以賽促學(xué),培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生力軍。服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局和高水平自立自強(qiáng),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,激勵廣大青年扎根中國大地了解國情民情,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長智慧才干,堅定執(zhí)著追理想,實事求是闖新路,把激昂的青春夢融入偉大的中國夢,努力成長為德才兼?zhèn)涞挠袨槿瞬拧?/p>
以賽促創(chuàng),搭建產(chǎn)教融合新平臺。把教育融入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,推動成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)學(xué)研用融合,促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接,以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),推動形成高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的新局面。
四、大賽總體安排
大賽將舉辦“1+4”系列活動?!?”是1個主體賽事,“4”是4項同期活動,包括“青年紅色筑夢之旅”活動、北京高校雙創(chuàng)師資培訓(xùn)、北京高?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”大賽項目訓(xùn)練營和北京“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽系列直播講座。
(一)主體賽事
主體賽事包括高教主賽道、“青年紅色筑夢之旅”賽道、職教賽道、萌芽賽道和產(chǎn)業(yè)命題賽道。
除萌芽賽道外,北京賽區(qū)其余賽道采用單位初賽、市級復(fù)賽的賽制。初賽由各參賽單位負(fù)責(zé)組織,遴選出參加市級復(fù)賽的項目。市級復(fù)賽采用線上線下相結(jié)合的形式進(jìn)行,其中通過網(wǎng)審產(chǎn)生晉級一等獎爭奪賽的項目,一等獎爭奪賽和冠軍爭奪賽采用現(xiàn)場(或線上)路演的方式進(jìn)行(另行通知)。
(二)同期活動
1.“青年紅色筑夢之旅”活動
為全面貫徹落實習(xí)近平總書記給第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”大學(xué)生回信重要精神,本屆大賽繼續(xù)在全市更大范圍、更高層次、更有溫度、更深程度上開展“青年紅色筑夢之旅”活動(詳見附件2)。
2.“北京高校雙創(chuàng)師資培訓(xùn)”活動
進(jìn)一步落實“以賽促教”,把大賽作為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要抓手,舉辦“北京高校雙創(chuàng)師資培訓(xùn)”線上直播講座,開展課程體系、教學(xué)方法、教師能力和管理制度方面的培訓(xùn)研討,以大賽為契機(jī),推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革持續(xù)深化。
3.北京高?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”大賽項目訓(xùn)練營
市賽期間組委會將邀請有關(guān)專家圍繞大賽相關(guān)主題分別對參賽選手進(jìn)行在線培訓(xùn),助力學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展和學(xué)生的成長成才。復(fù)賽結(jié)束后還將組織晉級國賽現(xiàn)場比賽的項目團(tuán)隊進(jìn)行集訓(xùn),活動具體安排另行通知。
4.北京“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽系列直播講座
在市級復(fù)賽的準(zhǔn)備階段,組委會將邀請有關(guān)專家面向高校師生就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生培養(yǎng)、團(tuán)隊遴選、項目培育、參賽技巧等專題通過線上系列直播講座的形式進(jìn)行指導(dǎo)與經(jīng)驗分享。
五、組織機(jī)構(gòu)
本屆大賽由北京市教育委員會主辦,北京郵電大學(xué)承辦主賽道、“青年紅色筑夢之旅”賽道和產(chǎn)業(yè)命題賽道的比賽;北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院承辦職教賽道的比賽;市教委體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處牽頭成立萌芽賽道工作組。大賽秘書處設(shè)在北京郵電大學(xué)。
大賽設(shè)立組織委員會(簡稱市賽組委會),由北京市教育委員會主任擔(dān)任主任,有關(guān)部門負(fù)責(zé)人作為成員,負(fù)責(zé)大賽的組織實施。
大賽設(shè)立專家委員會,由行業(yè)企業(yè)、創(chuàng)投風(fēng)投機(jī)構(gòu)、大學(xué)科技園、公益組織、高校和科研院所專家作為成員,負(fù)責(zé)大賽評審工作,指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
大賽設(shè)立紀(jì)律與監(jiān)督委員會,對大賽組織相關(guān)工作進(jìn)行監(jiān)督,對違反大賽紀(jì)律的行為予以處理。
北京市各參賽單位可根據(jù)自身實際成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu),開展賽事的組織實施、項目評審和項目推薦等工作。
六、參賽項目要求
(一)參賽項目能夠緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會各領(lǐng)域現(xiàn)實需求,充分體現(xiàn)高校在新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)方面取得的成果,培育新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式,促進(jìn)制造業(yè)、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、能源、環(huán)保、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,促進(jìn)數(shù)字技術(shù)與教育、醫(yī)療、交通、金融、消費生活、文化傳播等深度融合(各賽道參賽項目類型詳見附件)。
(二)參賽項目應(yīng)弘揚正能量,踐行社會主義核心價值觀,真實、健康、合法。不得含有任何違反《中華人民共和國憲法》及其他法律法規(guī)的內(nèi)容。所涉及的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)、資源等必須擁有清晰合法的知識產(chǎn)權(quán)或物權(quán)。如有抄襲盜用他人成果、提供虛假材料等違反相關(guān)法律法規(guī)和違背大賽精神的行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即刻喪失參賽資格、所獲獎項等相關(guān)權(quán)利,并自負(fù)一切法律責(zé)任。
(三)參賽項目只能選擇一個符合要求的賽道報名參賽,根據(jù)參賽團(tuán)隊負(fù)責(zé)人的學(xué)籍或?qū)W歷確定參賽團(tuán)隊所代表的參賽學(xué)校,且代表的參賽學(xué)校具有唯一性。參賽團(tuán)隊須在報名系統(tǒng)中將項目所涉及的材料按時如實填寫提交。已獲本大賽往屆總決賽各賽道金獎和銀獎的項目,不可報名參加本屆大賽。
(四)參賽人員(不含產(chǎn)業(yè)命題賽道參賽項目成員中的教師)年齡不超過35歲(1987年3月1日及以后出生)。
(五)各有關(guān)學(xué)校要嚴(yán)格開展參賽項目審查工作,確保參賽項目的合規(guī)性和真實性。審查主要包括參賽資格以及項目所涉及的科技成果、知識產(chǎn)權(quán)、財務(wù)狀況、運營、榮譽(yù)獎項等方面。
七、比賽賽制
(一)北京賽區(qū)比賽主要采用單位初賽和市級復(fù)賽的形式(不含萌芽賽道)。單位初賽由各單位負(fù)責(zé)組織,市級復(fù)賽由北京賽區(qū)組委會負(fù)責(zé)組織,各學(xué)校按照市賽組委會分配的名額擇優(yōu)遴選推薦項目參加市級復(fù)賽。市賽組委會將綜合考慮各單位報名團(tuán)隊數(shù)、往屆獲獎情況和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作情況等因素分配北京賽區(qū)參賽名額。參加“京彩大創(chuàng)”北京大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽并符合激勵政策中成果共享條件的項目,直接進(jìn)入市賽網(wǎng)評環(huán)節(jié),不占用各學(xué)校的分配名額。
(二)經(jīng)過網(wǎng)審、一等獎爭奪賽和冠軍爭奪賽,評出賽區(qū)冠、亞、季軍和一、二、三等獎。根據(jù)國賽組委會分配的總決賽名額,擇優(yōu)遴選項目報送。高教主賽道每所高校推薦全國總決賽項目總數(shù)不超過5個,“青年紅色筑夢之旅”賽道、職教賽道每所院校推薦全國總決賽項目各不超過3個。產(chǎn)業(yè)命題賽道每道命題每所院校推薦項目總數(shù)不超過3個。萌芽賽道每所學(xué)校推薦全國總決賽的項目總數(shù)不超過2個。
八、賽程安排
(一)報名參賽(2022年4月—6月)。參賽團(tuán)隊通過登錄“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”(cy.ncss.cn)或微信公眾號(名稱為“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”或“中國互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”)任一方式進(jìn)行報名。報名系統(tǒng)開放時間為2022年4月15日,截止時間由參賽單位根據(jù)初賽安排自行決定,但初賽報名不得晚于6月8日24時。北京賽區(qū)組委會將根據(jù)6月8日的報名數(shù)據(jù)為主要依據(jù)分配市級復(fù)賽參賽名額。
(二)單位初賽(2022年5月—6月)。各參賽單位登錄“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”(cy.ncss.org.cn)進(jìn)行報名信息的查看和管理,校級管理員賬號與往屆相同。初賽時間由各單位自行決定,并在6月14日前完成市級復(fù)賽參賽項目資料的上傳工作(上傳的網(wǎng)絡(luò)平臺及具體要求另行通知),推薦項目應(yīng)有名次排序,供市級復(fù)賽參考。萌芽賽道項目推薦遴選工作另行安排。
(三)市級復(fù)賽(2022年6月15日—7月11日)。6月26日前,北京賽區(qū)組委會組織專家對推薦進(jìn)入市級復(fù)賽的項目進(jìn)行網(wǎng)上評審,擇優(yōu)選出主體賽事各賽道晉級市級復(fù)賽一等獎爭奪賽的項目。
7月11日前,完成市級復(fù)賽一等獎爭奪賽和冠軍爭奪賽,決出北京賽區(qū)冠、亞、季軍和一、二、三等獎以及各類其它獎項,并按照國賽組委會配額擇優(yōu)遴選項目代表北京賽區(qū)參加全國總決賽。具體通知另行發(fā)布。
九、評審規(guī)則
評審規(guī)則將于近期公布,請登錄“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”(cy.ncss.cn)查看具體內(nèi)容。
十、大賽獎項
北京賽區(qū)比賽設(shè)冠、亞、季軍,一等獎、二等獎、三等獎若干,另設(shè)優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師若干,獲得一等獎的項目指導(dǎo)教師(限每項排名前五)為“優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”。
十一、工作要求
(一)各參賽單位要認(rèn)真做好大賽的宣傳動員和組織工作,確保參賽師生充分了解大賽、積極參與大賽。
(二)各參賽單位要堅持以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促創(chuàng),積極推進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和實踐,不斷提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)水平。要做好學(xué)校初賽組織工作,為在校生和畢業(yè)生參與競賽提供必要的條件和支持。
(三)各校要結(jié)合實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動,依托國家高等教育智慧教育平臺,加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源共享,推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目對接和落地轉(zhuǎn)化。
(四)各參賽單位要根據(jù)新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作要求,遵守北京市管理原則,結(jié)合本單位實際情況,科學(xué)制定賽事活動疫情防控工作方案及應(yīng)急處置預(yù)案,安全有序地推進(jìn)初賽的組織籌備。
十二、北京賽區(qū)組委會聯(lián)系方式
大賽秘書處聯(lián)系人:北京郵電大學(xué) 鮑桐頤
聯(lián)系電話:62281946
電子郵箱:hlwj_bj@163.com
職教賽道聯(lián)系人:北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院 曹景龍
聯(lián)系電話:84171305
電子郵箱:jinglongcao@biem.edu.cn
北京市教育委員會高等教育處 榮燕寧
聯(lián)系電話:51994949
北京市教育委員會職業(yè)教育與成人教育處:武曄
聯(lián)系電話:66074717
北京市教育委員會體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處:張兵
聯(lián)系電話:51994959
北京市教育委員會
2022年4月21日
第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽 北京賽區(qū)復(fù)賽高教主賽道方案
第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽北京賽區(qū)復(fù)賽“青年紅色筑夢之旅”活動方案
第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽北京賽區(qū)復(fù)賽職教賽道方案
第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽北京賽區(qū)復(fù)賽萌芽賽道方案
第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽北京賽區(qū)復(fù)賽產(chǎn)業(yè)命題賽道方案
來源:北京市教育委員會
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