京教函〔2022〕400號(hào)

各區(qū)教委，燕山教委、北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)社會(huì)事業(yè)局，各高等院校，北京市少年宮：

　　為深入學(xué)習(xí)和貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)校美育的重要論述，不斷深化北京學(xué)校美育工作及改革實(shí)踐，促進(jìn)北京市學(xué)校美育科研水平的提高，經(jīng)市教委研究決定，于2022年9—12月開展北京市學(xué)校美育科研論文征集評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)中共北京市委辦公廳、北京市人民政府辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的行動(dòng)方案》(以下簡稱《行動(dòng)方案》)要求，不斷提高科研論文的規(guī)范性、選材的科學(xué)性、價(jià)值的可用性，積極推動(dòng)科研成果在學(xué)校美育改革和實(shí)踐中的

　　運(yùn)用與轉(zhuǎn)化，全面提升北京市學(xué)校美育研究水平。

　　二、參選對(duì)象

　　北京市各大中小學(xué)、教育科學(xué)研究院(所)及北京市教育系統(tǒng)內(nèi)從事學(xué)校美育工作的相關(guān)人員。

　　三、選題要求

　　根據(jù)北京市《行動(dòng)方案》及教育部近三年來確定的學(xué)校美育課題研究方向，本次論文評(píng)選將重點(diǎn)關(guān)注七方面選題：

　　(一)學(xué)校美育價(jià)值與功能研究。以習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)校美育的重要論述為指導(dǎo)，以弘揚(yáng)中華美育精神為宗旨，結(jié)合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特別是北京文化元素，圍繞強(qiáng)化學(xué)生的文化主體意識(shí)和文化創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)現(xiàn)“以美育人、以美化人、以美培元”育人目標(biāo)等，開展學(xué)校美育獨(dú)特價(jià)值與實(shí)踐功能研究。

　　(二)新時(shí)代學(xué)校美育模式研究。貫徹落實(shí)《行動(dòng)方案》精神，探索“五育”并舉的學(xué)校美育模式，構(gòu)建具有北京特點(diǎn)的學(xué)校美育課程體系，充分發(fā)揮北京美育資源優(yōu)勢等相關(guān)研究。

　　(三)學(xué)校美育、公共藝術(shù)教育課程體系創(chuàng)新以及普及藝術(shù)教育推進(jìn)機(jī)制研究。著重圍繞探索和創(chuàng)新具有時(shí)代特征、北京特色、學(xué)生特點(diǎn)、教育特質(zhì)的學(xué)校美育與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)等，開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程納入公共藝術(shù)課程體系、學(xué)校美育與藝術(shù)課程建設(shè)與教學(xué)改革等方面的研究。

　　(四)學(xué)校藝術(shù)教育服務(wù)社會(huì)的路徑及實(shí)施研究。包括高校藝術(shù)專業(yè)師生深入中小學(xué)校和社區(qū)開展相關(guān)美育服務(wù)活動(dòng)，高校搭建農(nóng)村美育支教平臺(tái)、建立中小學(xué)校對(duì)口援教及實(shí)習(xí)基地等方面的具體探索與研究;結(jié)合高參小項(xiàng)目內(nèi)容，探索有效激發(fā)首都基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新動(dòng)能等研究。

　　(五)專業(yè)藝術(shù)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐研究。包括發(fā)揮首都文化中心優(yōu)勢，有效利用各類優(yōu)質(zhì)資源包括師資力量，依據(jù)學(xué)科建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會(huì)需求等，不斷增強(qiáng)人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及文化強(qiáng)國建設(shè)的契合度，開展專業(yè)設(shè)置調(diào)整研究，積極創(chuàng)建協(xié)同育人的藝術(shù)人才培養(yǎng)模式等。

　　(六)學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)及校園文化環(huán)境建設(shè)研究。圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因融入校園文化環(huán)境建設(shè)的理念與實(shí)踐、學(xué)校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地建設(shè)，以及學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)規(guī)范管理、特色發(fā)展與品牌建設(shè)等的相關(guān)研究。

　　(七)學(xué)校美育政策或評(píng)價(jià)制度研究。包括中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)校美育與藝術(shù)教育工作自評(píng)公示制度、學(xué)校美育與藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告制度等的實(shí)踐與探索。

　　四、撰寫要求

　　(一)注重理論聯(lián)系實(shí)際，突出問題意識(shí)，體現(xiàn)科研創(chuàng)新，在確保真實(shí)性基礎(chǔ)上進(jìn)行有深度的探討，做到學(xué)術(shù)觀點(diǎn)有新意、實(shí)踐推廣有價(jià)值。

　　(二)嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，自覺運(yùn)用科學(xué)研究方法，注重研究內(nèi)容及相關(guān)觀點(diǎn)的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，保證數(shù)據(jù)和資料的可靠性。文獻(xiàn)引用和注釋一律采用尾注形式進(jìn)行清晰標(biāo)注。

　　(三)參評(píng)論文須為2022年1月1日以后撰寫且沒有公開發(fā)表過的學(xué)術(shù)文章(不含工作總結(jié)、策劃方案、政策建議等)。凡已申報(bào)過市級(jí)以上評(píng)選的論文，不再參加此次評(píng)選。

　　(四)高校及教育科學(xué)研究院(所)上報(bào)論文為甲類論文，每篇正文不超過8000字，論文摘要不超過500字。每篇論文署名作者不超過2人(其中調(diào)研報(bào)告署名作者不超過4人)。各中小學(xué)及其他從事學(xué)校美育工作相關(guān)人員上報(bào)論文為乙類論文，每篇正文不超過3000字，論文摘要不超過300字。

　　(五)論文文本格式：用word編輯，A4紙型，標(biāo)題用小2號(hào)宋體字，正文用小3號(hào)仿宋體字，尾注用5號(hào)仿宋體字，行距為固定值24。

　　五、報(bào)送辦法

　　(一)甲類論文

　　單位相關(guān)部門對(duì)論文進(jìn)行初評(píng)后，以學(xué)校為單位報(bào)送至組委會(huì)。各單位上報(bào)不超過5篇，同一作者限報(bào)1篇。

　　(二)乙類論文

　　由各區(qū)教委組織初評(píng)，以區(qū)為單位報(bào)送至組委會(huì)。中小學(xué)學(xué)校數(shù)量為100  所(含)以上的，每區(qū)限報(bào)70篇以內(nèi);中小學(xué)學(xué)校數(shù)量為99所(含)至50所(含)的，每區(qū)限報(bào)50篇以內(nèi);中小學(xué)學(xué)校數(shù)量為49所(含)以下的，每區(qū)限報(bào)30篇以內(nèi)，其中燕山地區(qū)、北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)限報(bào)10篇以內(nèi)。同一作者限報(bào)1篇。

　　(三)報(bào)送要求

　　1.論文作者填寫《2022年北京市學(xué)校美育科研論文征集評(píng)選申報(bào)書》(附件1，以下簡稱申報(bào)書)、報(bào)送單位統(tǒng)一填寫《2022年北京市學(xué)校美育科研論文征集評(píng)選匯總表》(附件2，以下簡稱匯總表)。

　　2.報(bào)送單位統(tǒng)一將論文(包括PDF版和word版)、申報(bào)書及匯總表(蓋章后掃描)電子版一并發(fā)至電子郵箱mykylw2022@sina.com。報(bào)送截止時(shí)間為2022年11月1日(星期二)17：00，以收到電子郵件為準(zhǔn)。

　　電子郵件請注明**大學(xué)(區(qū))美育科研論文申報(bào)字樣。發(fā)送郵件后請電話進(jìn)行確認(rèn)。聯(lián)系電話：68903779。

　　六、評(píng)選辦法及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　(一)由北京市學(xué)校美育科研論文評(píng)選組委會(huì)組織專家對(duì)報(bào)送論文進(jìn)行評(píng)審。

　　(二)本次征集評(píng)選設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)若干。獲獎(jiǎng)作者由市教委頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

　　(三)本次征集評(píng)選日常工作由北京市學(xué)校美育研究中心、首都師范大學(xué)藝術(shù)與美育研究院負(fù)責(zé)。

　　

　　北京市教育委員會(huì)

　　2022年9月20日