京教函〔2023〕69號

各普通本科高校:

為學習貫徹黨的二十大精神，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，落實《北京市“十四五”時期教育改革和發(fā)展規(guī)劃(2021—2025年)》和《北京高等教育本科人才培養(yǎng)質(zhì)量提升行動計劃(2023—2024年)》(京教高〔2021〕8號)要求,深化科教融合、產(chǎn)教融合，完善高校實踐科研育人體系，加快創(chuàng)新型、復合型、應用型人才培養(yǎng)，提升高等教育服務首都經(jīng)濟社會發(fā)展能力，決定開展北京本科高校產(chǎn)學研深度協(xié)同育人平臺建設工作?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

建設目標

通過產(chǎn)學研深度協(xié)同育人平臺建設，推動高校主動對接科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)需求，吸引科研機構、行業(yè)企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)，構建高校與相關部門和企業(yè)專業(yè)共建、人才共育、過程共管、資源共創(chuàng)、責任共擔、成果共享的長效機制，促進教育鏈與科技鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有效銜接，為經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供人才和智力支撐。

建設方式

在高校中遴選建設一批多種形式的產(chǎn)學研深度協(xié)同育人平臺，包括但不限于現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院、未來技術學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、卓越人才聯(lián)合培養(yǎng)平臺、校外人才培養(yǎng)基地等。平臺應具備以下條件：

（一）體現(xiàn)辦學特色。平臺應符合分類發(fā)展要求，體現(xiàn)高校內(nèi)涵、特色、差異化發(fā)展理念，聚焦學校辦學類型定位、優(yōu)勢特色，具有一定的建設基礎，體現(xiàn)未來發(fā)展方向，能夠有效發(fā)揮示范引領作用。

（二）服務首都發(fā)展。平臺應緊密結合《北京市“十四五”時期高精尖產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，圍繞相關產(chǎn)業(yè)緊缺人才需要，與高水平科研院所等機構或行業(yè)優(yōu)勢龍頭企業(yè)（原則上應為法人單位）開展產(chǎn)學研深度協(xié)同育人合作。

（三）合作聯(lián)系緊密。平臺建設各方應具備緊密的合作基礎，形成了先進的育人理念和科學的建設規(guī)劃，平臺發(fā)展目標明晰、措施具體、保障有力。平臺建設各方具備可持續(xù)發(fā)展的長效合作機制及組織保障，能夠共同建設和聯(lián)合開發(fā)優(yōu)質(zhì)育人資源。

（四）平臺管理規(guī)范。平臺應建立了比較完善的管理制度、激勵機制和政策措施，吸引高校高級職稱教師和機構企業(yè)高水平專業(yè)人員參與平臺建設，形成較為完備的安全、保密、知識產(chǎn)權保護等培訓及保障體系，能夠有效保護學生的身心健康與安全。

申報遴選程序

產(chǎn)學研深度協(xié)同育人平臺采取學校申報、市教委遴選方式開展建設。

（一）2023年每所高校原則上申報平臺不超過2個，申報學校應于4月15日前將《北京市高等學校產(chǎn)學研深度育人平臺建設項目申報書》、合作協(xié)議書及其他相關支撐材料紙質(zhì)版（一式1份，裝訂成一冊）及電子版報送市教委高教處。

（二）市教委將按照程序組織專家采取會議評審和實地考察等評審方式，擇優(yōu)遴選80個左右理念先進、效果突出、基礎扎實、特色鮮明、技術先進、管理規(guī)范、運行良好的市級產(chǎn)學研深度協(xié)同育人平臺。

保障機制

（一）各高校要高度重視產(chǎn)教研深度協(xié)同育人平臺在提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、服務經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要作用，創(chuàng)新產(chǎn)學研協(xié)同培養(yǎng)人才的新機制，積極更新教學內(nèi)容,完善教學方法，拓展校外教學資源，不斷提升學生的實踐能力和創(chuàng)新水平。

（二）市教委將加大對產(chǎn)學研深度協(xié)同育人平臺的政策和資金支持力度，引導支持各高校進一步深化本科生實踐創(chuàng)新教育改革，搭建優(yōu)質(zhì)資源共享平臺，積極推廣優(yōu)秀成果經(jīng)驗，推動北京高等教育人才培養(yǎng)模式完善創(chuàng)新。

聯(lián) 系 人：李晶         榮燕寧

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北京市教育委員會

2023年2月25日