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北京市教育委員會北京市人力資源和社會保障局關(guān)于做好2020年北京市特級教師評選工作的通知

 京教人〔2020〕10號

各區(qū)教委、燕山地區(qū)教委,市教委有關(guān)直屬事業(yè)單位

  為全面貫徹全國和全市教育大會精神,按照《中共北京市委  北京市人民政府關(guān)于全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》(京發(fā)〔2018〕25號)總體要求,進(jìn)一步加強(qiáng)本市教師隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮特級教師在師德修養(yǎng)、教書育人、教育科研、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師方面的作用,根據(jù)原國家教委、人事部、財(cái)政部《特級教師評選規(guī)定》和《北京市特級教師管理辦法(修訂)》(京教人〔2015〕12號)等文件相關(guān)要求,市教委、市人力資源社會保障局決定于2020年開展新一批北京市特級教師評選工作,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

  一、評選范圍、對象

  (一)評選范圍:本市幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)高中、區(qū)干部教師培訓(xùn)院校、教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)、少年宮(含少年之家、青少年科技館、站)、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校。

  (二)評選對象:2019年12月31日前在職在崗的符合參評條件的教師。

  二、評選條件

  (一)基本條件

  1.堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),樹立實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想,牢固樹立“四個意識”,堅(jiān)定“四個自信”,做到“兩個維護(hù)”,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的路線方針政策,全面貫徹黨的教育方針;忠于祖國,忠于人民,恪守憲法原則,遵守法律法規(guī),自覺履行公民義務(wù),依法履行教師職責(zé),模范遵守社會公德,帶頭踐行社會主義核心價(jià)值觀,自覺傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化。

  2.落實(shí)立德樹人根本任務(wù),樹立崇高的職業(yè)理想,堅(jiān)持以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德;遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,因材施教,教學(xué)相長,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好個人品德和社會公德,為學(xué)生健康成長發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用;堅(jiān)持五育并舉,在全面實(shí)施素質(zhì)教育中發(fā)揮了引領(lǐng)和示范作用。

  3.具有系統(tǒng)深厚的專業(yè)理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識,教育思想、教育理念先進(jìn),積極探索、勇于創(chuàng)新;積極開展所教學(xué)科課程與教材改革,深化課堂教學(xué)改革,探索利用人工智能技術(shù)創(chuàng)新教育教學(xué);具有很強(qiáng)的教育教學(xué)能力和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成富有個性的教育教學(xué)風(fēng)格,教育教學(xué)業(yè)績顯著。

  4.具有較強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力,結(jié)合工作實(shí)際,積極開展教育教學(xué)理論研究,形成具有較高水平的教育教學(xué)研究成果,具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值與推廣價(jià)值。

  5.具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,積極承擔(dān)培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師任務(wù),在提高青年教師思想政治和師德水平、專業(yè)水平、教育教學(xué)能力和實(shí)際工作效果等方面成效明顯;積極參與教育綜合改革,在促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量等方面發(fā)揮引領(lǐng)和輻射作用,為本校和本區(qū)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

  6.具有《中華人民共和國教師法》規(guī)定的合格學(xué)歷,且具有高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)5年以上(含)或具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù),幼兒園教師具有高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)3年以上(含)或具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

  (二)除滿足上述評選條件以外,下列各類人員還應(yīng)滿足以下條件:

  1.中小學(xué)專任教師參評特級教師,須在近五年內(nèi)承擔(dān)過市級及以上教育教學(xué)主管部門組織的研究課1次或承擔(dān)區(qū)級教育教學(xué)主管部門組織的研究課不少于3次;近五年來所承擔(dān)的教學(xué)工作周課時數(shù)不少于8課時(除學(xué)校正職領(lǐng)導(dǎo)以外兼課的行政人員,周課時數(shù)不少于6課時)。

  2.教研員參評特級教師,須在教學(xué)一線任教9年(含)以上。任教研員后,經(jīng)常深入教學(xué)一線示范教學(xué)、聽課、評課,指導(dǎo)教育教學(xué);以多種形式指導(dǎo)教師推進(jìn)教育教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,善于發(fā)現(xiàn)并總結(jié)推廣優(yōu)秀的成果,得到教師充分認(rèn)可。近五年內(nèi)主持并承擔(dān)完成市級及以上科研課題(科研項(xiàng)目),公開發(fā)表或出版本專業(yè)的論文、論著,并具有較高的學(xué)術(shù)水平和應(yīng)用價(jià)值。(近五年所承擔(dān)的教學(xué)工作按照(二)1執(zhí)行)

  3.幼兒園教師參評特級教師,應(yīng)具有扎實(shí)的教育理論功底和豐富的學(xué)前保教工作經(jīng)驗(yàn),教育教學(xué)思想先進(jìn),在本市學(xué)前教育領(lǐng)域具有一定影響力,并發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。(近五年所承擔(dān)的教學(xué)工作按照(二)1執(zhí)行)

  4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(正職)參評特級教師須在參評學(xué)科承擔(dān)教學(xué)工作,近五年所承擔(dān)的教學(xué)工作周課時數(shù)不少于4課時。在規(guī)范科學(xué)管理、深化教育綜合改革、提升教育質(zhì)量,提高辦學(xué)水平等方面經(jīng)驗(yàn)豐富,業(yè)績突出。

  5.在中小學(xué)校專職從事學(xué)生思想政治工作的教導(dǎo)員、班主任、專職團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員,以及按干部管理權(quán)限、經(jīng)上級管理部門備案的負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的副主任、主任、副校長參評特級教師,近五年來所承擔(dān)的德育教學(xué)工作周課時數(shù)不少6課時。在落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)中,能夠遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,德育工作取得顯著成效,貢獻(xiàn)突出,在本領(lǐng)域具有一定影響力,能夠發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

  (三)在同等條件下,符合以下情形之一者,可優(yōu)先考慮。

  1.具有從城區(qū)學(xué)校、優(yōu)質(zhì)資源校到農(nóng)村學(xué)校、一般學(xué)校全職交流任教一年及以上且表現(xiàn)突出的教師,到京外地區(qū)參加全職支教一年及以上且表現(xiàn)突出的教師;

  2.國家級、市級勞動模范、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任及相當(dāng)榮譽(yù)稱號獲得者;

  3.堅(jiān)持在農(nóng)村學(xué)校、特教學(xué)校從事教育教學(xué)工作10年(含)以上的教師;

  4.擔(dān)任班主任工作20年(含)以上的教師;

  5.積極參與市級教師工作且表現(xiàn)突出的教師。(如:參與錄制網(wǎng)絡(luò)課程和在線答疑、中小學(xué)教師開放型教學(xué)實(shí)踐活動、中學(xué)教師開放型在線輔導(dǎo)、鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升計(jì)劃、促進(jìn)通州區(qū)教師素質(zhì)提升支持計(jì)劃、農(nóng)村跟崗培訓(xùn)、承擔(dān)教師資格面試考官任務(wù)等。)

  三、評選名額

  全市擬評選特級教師 207名左右。推薦名額見附件1。

  四、評選程序

  (一)個人申請,學(xué)??己送扑]

  符合申報(bào)條件的教師,可自主向所在單位提出參評申請。學(xué)校在本單位組織進(jìn)行民主測評,參加測評的人數(shù)不少于所在單位在職專任教師的三分之二(含),且同意推薦的比例不低于參加測評人數(shù)的三分之二(含)。同時征求被推薦教師所教學(xué)生及家長意見。

  (二)區(qū)遴選推薦

  各區(qū)教委要成立特級教師評選推薦領(lǐng)導(dǎo)小組,組織專家組對參評教師的師德和教育教學(xué)效果,進(jìn)行綜合評議,并做出評議意見。區(qū)評選推薦領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)民主測評和專家評議意見,擬定推薦人選,并將推薦人選的名單及其業(yè)績在本區(qū)教委網(wǎng)站進(jìn)行公示,同時紙質(zhì)材料由推薦人選所在學(xué)校進(jìn)行公示,公示期為7天。確無不良反映,報(bào)經(jīng)區(qū)人民政府同意后上報(bào)市教委。

  (三)專家評審與批準(zhǔn)

  市教委、市人力資源社會保障局共同組成由教育、人事部門領(lǐng)導(dǎo)、教育領(lǐng)域?qū)<液吞丶壗處煹葏⒓拥奶丶壗處熢u選委員會。評選委員會下設(shè)學(xué)科評議組,由5-7名專家組成,負(fù)責(zé)對區(qū)教委推薦人選進(jìn)行綜合評議(審查書面材料,說課和答辯等,答辯時間另行通知),學(xué)科評議組提出評價(jià)意見,作為評審的重要依據(jù)。評選委員會對學(xué)科評議組推薦人選進(jìn)行評審,采取無記名投票方式表決,全體參會委員三分之二及以上同意方為通過。通過名單經(jīng)市教委網(wǎng)站面向社會進(jìn)行公示,公示期為7天。公示無異議后經(jīng)市教委和市人力資源社會保障局審定,報(bào)市政府批準(zhǔn)。

  五、材料報(bào)送要求

  各區(qū)教委及市教委直屬事業(yè)單位請于2020年8月7日前將推薦名冊及個人申報(bào)材料按照以下要求報(bào)北京市教育系統(tǒng)人才交流服務(wù)中心:

  (一)個人材料按每人一袋準(zhǔn)備,并在材料袋封面注明編號(編號按申報(bào)者所在區(qū)、學(xué)校類別、申報(bào)學(xué)科順序編寫,如:東城區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)第一號,編號為:東中數(shù)1號)、姓名、單位、學(xué)科,具體材料包括:

  1.北京市特級教師申報(bào)表(附件2)一式7份;

  2.相關(guān)獲獎、最高學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)職務(wù)證書等證明材料復(fù)印件一式一份(原件由區(qū)教委主管部門審核),代表本人業(yè)務(wù)水平的論文或論著不超過3件(均需原件);

  3.北京市特級教師推薦人選民主測評結(jié)果表(附件3);

  (二)北京市特級教師人選推薦名冊(附件4)1份(請用excel制表,并報(bào)送電子版)。

  六、工作要求

  (一)各有關(guān)部門要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好評選推薦的組織工作。嚴(yán)禁弄虛作假、營私舞弊,確保評選質(zhì)量。

  (二)各區(qū)在特級教師評選中,要體現(xiàn)向一線教師、學(xué)前教育教師、特殊教育教師、農(nóng)村教師、長期從事班主任工作的教師傾斜。

  (三)各區(qū)推薦的特級教師人選要兼顧各類學(xué)校的比例以及各學(xué)科之間的平衡。

  (四)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(正職)的參評比例原則上不得超過20%。

  (五)除市教委直屬事業(yè)單位外,評選范圍內(nèi)的他辦校(園)按照屬地的原則進(jìn)行推薦申報(bào)。

  市教委聯(lián)系人:陳靜

  聯(lián)系電話:66074788

  北京市教育系統(tǒng)人才交流服務(wù)中心聯(lián)系人:李榮

  聯(lián)系電話:60910248 60910246

  電子信箱:jyrs2013@126.com

  地址:北京市海淀區(qū)西三環(huán)北路甲2號北京理工大學(xué)國防科技園1號樓312房間

 

  北京市教育委員會 北京市人力資源和社會保障局

  2020年5月28日

2020年北京市特級教師推薦名額分配表
北京市特級教師申報(bào)表
北京市特級教師推薦人選民主測評結(jié)果表
特級教師人選推薦名冊表樣(請用EXCEL制作報(bào)表并報(bào)送電子版)

來源:北京市教育委員會

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